شحاتة, د/ غادة محمد أحمد. (2018). 'استخدام نموذج ساميجيما Samejima للاستجابة المتدرجة ثنائي البارامتر في تدريج مقياس الإرهاق الأکاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة', مجلة الإرشاد النفسي .جامعة المنيا, 4(6), pp. 47-114. doi: 10.21608/sjsm.2018.92437